A cidade de Lages deu início nesta terça-feira (7) à aplicação das provas do 2º Ciclo do Sistema Municipal de Avaliação da Educação Básica (Sameb). A iniciativa, coordenada pela Secretaria Municipal da Educação, abrange mais de 7 mil estudantes distribuídos em 32 escolas da rede municipal. O principal objetivo do Sameb é monitorar de perto o progresso da aprendizagem dos alunos e fornecer subsídios essenciais para o planejamento pedagógico em todas as unidades de ensino.
As avaliações prosseguirão nesta quarta-feira (8) e envolvem um total de aproximadamente 300 turmas. Os estudantes do 1º ao 9º ano do Ensino Fundamental, assim como os alunos da 1ª, 2ª e 3ª séries do Ensino Médio da Emeb Itinerante Maria Alice Wolff de Souza, estão participando dos exames. Cada prova é composta por 20 questões, focadas nas disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática, componentes curriculares considerados fundamentais para o desenvolvimento educacional.
O Sameb, que foi implementado no ano letivo de 2026 e integrado ao Calendário Escolar, já realizou seu primeiro ciclo de avaliações em 1º de abril. Conforme informações da Secretaria Municipal da Educação, a ferramenta foi desenvolvida para rastrear o desenvolvimento individual dos estudantes, mapeando suas habilidades em conformidade com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e as diretrizes do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb). Essa metodologia permite uma análise detalhada do desempenho.
O secretário municipal da Educação, Cristian de Oliveira, ressaltou a importância estratégica do Sameb para a gestão municipal. "A educação é prioridade na gestão da prefeita Carmen Zanotto. Só mudaremos nossa cidade, efetivamente, se os processos da Educação forem valorizados. Cada escola que fortalece o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) fortalece o futuro da nossa cidade", declarou. A aplicação das avaliações também integra o Pacto pela Aceleração do Ideb da Serra Catarinense, um esforço conjunto de gestores e educadores para aprimorar a qualidade da educação pública e impulsionar os indicadores educacionais da região.