A Secretaria Municipal da Educação de Lages iniciou a implantação de sinalizadores luminosos em unidades do Sistema Municipal de Educação para ampliar a inclusão e a acessibilidade de crianças e estudantes com Transtorno do Espectro Autista (TEA).

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Entrar no canal O projeto-piloto está sendo desenvolvido na Escola Municipal de Educação Básica (Emeb) Jardelina Furtado Pereira, localizada no bairro Penha.

Os sinalizadores atuam como recurso visual e sonoro controlado para auxiliar estudantes com hipersensibilidade auditiva, uma das características mais comuns em pessoas com TEA.

Segundo a Secretaria da Educação, o excesso de ruídos em momentos como entrada, recreio, troca de aulas e saída pode gerar ansiedade, dificuldade de concentração e crises emocionais.

O sistema implantado utiliza luzes de LED que piscam em salas de aula e no pátio para indicar transições de forma silenciosa.

O funcionamento dos sinalizadores ocorre por meio de aplicativo.

Durante os intervalos e trocas de aula, o sistema aciona os sinais luminosos para orientar estudantes e equipes escolares sem necessidade de sons intensos.

Entre os benefícios apontados pela Secretaria estão:

A experiência inicial acontece na Emeb Jardelina Furtado Pereira.

Segundo a diretora da unidade, Elisangela de Oliveira Alegre de Limas, a adaptação dos estudantes tem apresentado resultados positivos.

“Até o momento a adaptação de todas as crianças da escola tem sido muito boa”, relatou.

De acordo com o secretário municipal da Educação, professor Dr. Cristian de Oliveira, a iniciativa busca construir um ambiente escolar mais acolhedor e adaptado às necessidades dos estudantes.

A Secretaria informou que os resultados obtidos no projeto-piloto servirão de base para possível ampliação dos equipamentos em outras unidades municipais.

A implantação de recursos adaptados pode melhorar a inclusão, a comunicação e o ambiente escolar para estudantes com TEA, além de contribuir para práticas mais acessíveis na rede municipal de ensino.